Convivencia Escolar

 El equipo de Convivencia Escolar de nuestro colegio tiene por objetivo fomentar un ambiente que facilite el proceso de enseñanza- aprendizaje de los y las estudiantes, así como su trayectoria educativa y a su vez potenciar los Indicadores de desarrollo personal y social, a través de la implementación de actividades que incluyan los cuatro modos de convivir de la Política Nacional de Convivencia Escolar.

Formación del equipo de Sana Convivencia Escolar, conformado por ENCOES, dupla psicosocial, orientadora, subdirectora, encargado de formación ciudadana, encargada de salud, encargada de hábitos de la vida saludable y encargada de gobierno estudiantil.

El Equipo de Convivencia Escolar, promueve y fortalece las relaciones basadas en el Buen Trato en todas las instancias y espacios de la vida escolar, trabajando con estudiantes y sus familias que presenten problemas de alta complejidad conductual, dificultades socioemocionales y/o de deserción escolar.

El método de trabajo es potenciar los aspectos no pedagógicos de los y las estudiantes tales como: Motivación y autoestima académica, Clima de Convivencia Escolar, Participación y Formación  Ciudadana y Hábitos de vida saludable; mediante la participación en actividades lúdico participativas de la unidad educativa, como Aurorapalooza, Aniversario del colegio, Feria Multicultural, etc. las cuales refuerzan los vínculos entre los diferentes actores de la comunidad.

El equipo de convivencia escolar elabora e imparte talleres preventivos, informativos y/o psicoeducativos, así como el abordaje de situaciones por medio de un modelo de intervención y la implementación de técnicas de resolución pacífica de conflictos: mediación, negociación y arbitraje.

Por otro lado, también se enfoca en promover y modelar modos de convivir que potencien el cuidado mutuo y que estén basados en el trato respetuoso, la inclusión, la participación democrática y colaborativa, con el fin de promover un clima escolar positivo que fortalezca el aprendizaje de los y las estudiantes.

Se destacan en instancias como actos cívicos aquellos estudiantes que participan en actividades institucionales y/o tienen actitudes que sean meritorias de estímulos y reconocimiento de parte de la comunidad educativa.

El compromiso de nuestro equipo, es promover la inclusión de la sustentabilidad ambiental, plasmada en nuestro Proyecto educativo Institucional, apoyando, a través de diferentes actividades internas y externas con los estudiantes, durante el año hemos realizado las siguientes acciones:

 

1.- Moda Circular: Reasignación de uniformes donados por apoderados.

2.- Feria Multicultural: Desfile de modas latinos, con la distinción de que deben presentarse con un elemento reciclado.

3.- Aniversario colegio: Campaña de reciclaje, latas, aceite y pilas.

4.- Cajas de reciclaje de papel en oficinas, para entregar en punto limpio del establecimiento.

5.- Incorporación de cuidado del entorno en Rutinas de Normalización.

6.- Talleres en sala que incluyen psicoeducación medioambiental.

7.- Articulación de asignatura de orientación con temas de Autocuidado, medioambiente y Responsabilidad Social.

8.- Potenciamiento de Líderes educativos, incluyendo en su formación la Responsabilidad medioambiental.

9.- medidas Disciplinarias y formativas para quienes no cumplan las normas de respeto y cuidado medioambiental estipuladas en el Reglamento Interno Institucional.

10.- Creación de Decálogo de Medioambiente institucional que debe ser socializado, implementado y ejecutado por todos los integrantes de nuestro establecimiento educacional.

11.- Reutilización de trajes, escenografías, paneles y/o decoración para eventos y/o ceremonias.

Colaciones Saludables al Colegio

 Apoyemos el rendimiento de nuestros niños, enviando colaciones saludables

¿Qué es una alimentación saludable?

En primer debemos saber en qué consiste una alimentación saludable. Da acuerdo al Instituyo Tecnológico de los Alimentos (INTA), una alimentación saludable es aquella que contiene y alterna variedades de alimentos, tales como: frutas, verduras, legumbres, lácteos, pescados, carnes sin grasas, cereales integrales como la avena, fideos, arroz y agua.

¿Puede influir la alimentación en el rendimiento Escolar?

Se ha demostrado que las personas que se alimentan en forma saludable tienen mejor rendimiento y obtienen mejores cali­ficaciones. Lo que ayudará no solo a rendir en los estudios, sino también a continuar desarrollando todos los intereses de cada niño y niña.

PERO, ¿QUÉ ES UNA COLACIÓN SALUDABLE?

Tal vez no sepas qué es una colación saludable o cuáles tipos de alimentos son los mejores para darle a tu niño o niña. Bueno, acá te entregamos algunas sugerencias de colaciones para que las tengas en cuenta:

•       1 caja chica de leche sin azúcar.

•       1 fruta entera o trozada.

•       1 yogur sin azúcar o con frutas picadas.

•       Palitos de zanahoria, apio o zapallo italiano.

•       1 puñado de frutos secos sin sal ni azúcar, como almendras, nueces, pasas o maní.

•       1 huevo duro sin sal.

•       ½ pan con palta.

•      
Beber agua en vez de bebidas azucaradas.

Programa de Integración Escolar

 

El Programa de integración Escolar de nuestro colegio, lo orientamos a estrategias inclusivas, con único propósito de contribuir de forma constante una educación de calidad, eliminado barreras con participación activa en las clases, favoreciendo la participación de la totalidad de los estudiantes, especialmente estudiantes que presenta necesidades educativas especiales.

Nuestro Programa de Integración Escolar, realiza apoyo en el aula con estrategias pedagógicas diversificadas, además con recurso humano especializado, y material educativo de acuerdo a las necesidades de los estudiantes, orientado a los programas educativos vigentes y donde se desencadenan las adecuaciones curriculares.

Respecto a las estratégicas diversificadas que se desarrollan en aula estas apuntan al trabajo colaborativo entre docentes y profesionales del PIE, donde se desarrollan.

Distintos medios de ejecución y expresión, utilizando distintos medios para la participación y motivación para la totalidad de estudiantes del aula, específicamente estudiantes con NEE. 

Las necesidades educativas que abordamos en nuestro establecimiento son:

 TEL

·      DEA

 TDA

·       FIL

·       DIL

·       TEA

·       MULTIDÉCIT

·       S. DOWN

·       T. MOTOR

·       HIPOACUSIA

Además, el recurso humano que cuenta el establecimiento es:

 Educadoras Diferenciales

  Fonoaudiólogas

·       Kinesióloga

·       Psicóloga

·       Terapeuta ocupacional

·        Técnico Diferencial

·       Coordinadora PIE

 Nuestro establecimiento educacional cuenta espacios para atender las diferentes NEE, donde se destacan:

  4 salas  para el trabajo de educadoras diferenciales

·       1 sala adaptada para terapeuta ocupacional

·       1 sala para el trabajo de kinesióloga

·       2 espacios debidamente adaptados para desarrollar las intervenciones con fonoaudiólogas y

·       1 oficina para el trabajo con psicóloga